中小学心理健康教育论文----“健康杯成果展示”2009年5月
情感教育与英语教学 / 1
□ 金丽菲
情景教学—英语学习的诀窍/ 4
□ 张岩
“四步启发式”物理教学法 / 5
□ 赵洁
目标教学法在信息技术实践课中的运用 / 6
□ 谢建国 王慧
中学历史 “自主学习教学法” / 8
□ 啜秀丽
高中学生数学思维障碍的成因及突破 / 9
□ 朱小娟
英语教学中情感教育的几点思考 / 11
□ 李素兰
怎样增强思想政治课教学的吸引力 / 12
□ 郭凤英
德育渗透 全面育人 / 14
□ 邢玲莉 王玉红
思维定势在小学数学教学中的消极影响/ 15
□ 田亚丽
英语教学的情景法 / 16
□ 赵学敏
提高小学数学课堂教学效率的基本要求 / 17
□ 赵亚静
浅析迁移法在化学教材衔接中的应用 / 19
□ 白鹤瑛
浅谈生物教学中的创新情境 / 20
□ 张敏
小学数学教学应注重学生情感的培养 / 21
□ 杜宝明
如何在英语教学中实施分类教育 / 23
□ 王鹏飞
“问题教学法” 在数学教学中的应用 / 25
□ 蔡印娣
环保教育在音乐教学中的应用 / 27
□ 郭晓菲
中考政治复习微观知识整合探索 / 28
□ 曹雪梅
“启发式”体育教学法浅析 / 29
□ 李立杰
高中物理教学如何激发学生兴趣 / 30
□ 王建红
数学练习要有趣味性和开放性 / 32
□ 李莉
透明的童心—小学英语教学的一剂良药 / 33
□ 付佳
学生语感能力的培养 / 35
□ 徐银莲
情趣教学法在思想政治课教学中的应用 / 36
□ 袁军亮
数学课堂中创设教学情景的策略 / 38
□ 徐海中
自信教育在高中物理学中的应用 / 40
□ 刘大龙
生物教学中“导”的艺术 / 41
□ 吴玉娥
如何提高语文课堂教学效率 / 43
□ 郝宗利
浅谈中学化学课堂的教学机智 / 44
□ 路明吉
培养学生数学应用能力的几点体会 / 46
□ 吴建柱
在展示中训练数学思维 / 47
□ 郭素华
生物课中的“开心教学” / 49
□ 梁进强
语文教学中的情感教育 / 50
□ 张金秀
生物课堂中的情境创设 / 51
□ 张玉松
教育管理的一点体会 / 52
□ 杨平
古诗文阅读教学激趣4法 / 53
□ 赵秀超
随风潜入“课” 润“题”细无声 / 54
□ 宋景超
语文课堂教学中的心理品质教育/ 55
□ 尹伟
如何走进学困生的心灵 / 56
□ 陈淑莲
构建适应素质教育的德育管理体系 / 57
□ 臧鑫娜
活动性教学法在说明文阅读教学中的运用 / 58
□ 周永壮
中学语文课文深层次启发式教学的 *** 与规律 / 59
□ 范凤霞
Q: 中小学生环境健康杯征文绘画比赛是写征文还是画手抄报
: 征文绘画比赛是写征文,不是画手抄报。参赛者可以提交一篇关于环境健康的征文,内容包括但不限于环境污染、资源保护、生态平衡等,征文要求有创意、有思想、有见解,征文可以用中文或英文撰写。
目前,学校有6个年级、13个教学班,702名在校生。有6名同志组成学校领导班子,在职教职工30名,教师职称情况:中学高级教师1人,小学高级教师20人,小学一级教师9人。年龄结构:50岁以上教师2人,35岁以上的教师17人,35以下的教师11人。学历情况:大本学历的教师12人,大专学历的教师18人。普通话合格率为100%,获一级乙等的教师14名,获二级甲等的教师16名。
学校有专用活动室16个,新装修200平方米图书阅览室,现有藏书21677册,生均达到30本。
教育活动以理财教育为特色,培养学生良好的思想情操和行为规范,促进了学生的全面发展。承担着“整体构建学校德育体系”子课题“小学生理财教育的研究”,把引导学生正确的消费观念和消费心理作为培养学生人生观、良好思想道德素质的重要组成部分。学校召开了理财教育座谈会,进行了问卷调查,开展了“压岁钱怎么花?”方案设计大赛,设计并填写了“快乐理财成长卡”,召开了“花钱的学问”主题队会和“合理取财”理财沙龙,举办了“理财万筒”展览、“消费权益进校园”征文展览、和“红领巾超市”“小不点阅览室”“跳蚤市场”等一系列理财实践活动,并把在实践活动中挣到的钱用来买学习用品、订阅报刊、帮助需要帮助的人。同学们带着书本文具与市福利院的孩子欢度六一,带着捐献的近3000元钱礼物看到车祸受伤的同学。爱心行动传递着师生友情,体现了理财教育的初步成果。
我校的白求恩中队历时8年,长期到街道、干休所开展活动,日臻完善、成熟,逐渐在少先队工作中发挥了龙头作用。2006年7月,在北京英雄团队建设论坛上介绍了经验,受到与会者的称赞。2006年12月1日,纪念朱德元帅诞辰120周年、育英小学创建少先队“朱德中队”“我爱石家庄”主题活动在石家庄纪念碑前举行。团省委少年部崔涛部长做了重要讲话,团市委董晓航书记给朱德中队授旗。今年五月,朱德中队的孩子们书写红色书信,收到王 *** 老前辈的回信,这极大地鼓励了学生学习英雄的热情。
学校全面推行国家新课程改革,以“新教育实验”为契机,以教科研为先导、以课堂教学为主阵地、以培养学生创新意识和实践能力为核心,以“自主、合作、感悟、探究”的教学模式为研究方向,努力构建有特色的书香校园文化,营造“爱读书,读好书”的学习氛围,全面提高教学质量,为学生终身学习打下良好的基础,将素质教育真正落到实处。
学校充分发挥教师群体优势,开展校本教研活动,分析教学得失,促使教师在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展,提高自身内在素养;倡导发展性评价,用多把尺子衡量学生,促进学生潜能、个性和创造性的发挥;开展“家长开放周”活动,与家庭建立无缝对接,让家长参与到学校教学中来,实现家校互动。
学校十分重视信息技术与学科整合,大部分教师都能自制多媒体课件辅助教学,教师自制的课件、个人网页获省市级奖励;学生参加省市青少年信息技术竞赛均获好成绩;我校辛莉老师执教的语文 *** 教学课《狼和鹿》获全国首届信息技术与学科整合教学能手大赛一等奖;敦文术老师的科学 *** 课《地震》在全国和河北省信息技术与学科整合课评比中获一等奖;学校年年被评为区教学先进单位。
学校注重校园文化建设,坚持以人为本,以浓郁的文化氛围影响人,创设了以理财教育、诗词诵读为特色的文化校园、人文校园,学校洁、静、美,为师生营造了优美、和谐的成长环境。校园内有校务公开、学校章程、八荣八耻、奥运知识、卫生评比栏、教育方针、小学生守则和小学生行为规范,交通安全知识守则。二楼是礼仪常识,三楼是科技知识,四楼是中国伟人。东边楼道内是古代人物的读书故事、成语故事。西边楼道有理财名言、消费新天地、三只小罐学理财等。
我校大力推进素质教育,本着为社会培养新型人才、为家庭培养优秀孩子的宗旨,努力创新、拼搏进取,教育教学一年一个新台阶,学校先后被评为全国“第三届健康杯成果评选先进学校”、全国“艺术教育先进学校”、省“自主学习教育教学改革实验学校”、“语言文字工作先进集体”。
环境健康杯名字是环境健康杯”全国中小学生征文绘画比赛。由中国疾病预防控制中心环境所与中华预防医学会环境卫生分会联合举办。
环境健康杯宗旨是关注儿童环境安全,助力儿童健康成长。为促进青少年儿童学习环境健康知识,了解环境健康防护技能,提高自身环境健康素养,中国疾病预防控制中心环境与健康相关产品安全所联合中华预防医学会环境卫生分会共同推出全国中小学生“环境健康杯”征文绘画比赛。
参加对象为全国所有小学和初中的全日制在校学生,以个人名义参赛。也欢迎小学和初中学校集体组织或推荐学生参赛。
环境健康杯征文
拉开窗帘,看见尘灰漫天飞舞,一粒粒沙尘打的窗户“啪,啪”响,白色垃圾费的满天都是,好似要吞噬整个世界,天空变成了灰暗色,无任何生机……
溪流旁,工厂不断地排放污水,废气;树林里,工人们无休无止地砍伐着树木;,汽车不断地排放尾气……
难道我们就应该这样对待我们赖以生存的环境吗?不,保护环境,应从自我做起,从身边的小事做起!
可现在很多人来却意识不到自己的错误的行为。
例如:出门时不知道随手关灯;吸收式,用水太多,放音乐时声音太大;经常用一次性的东西;破坏树木……节约,是中华传统美德,我们应该节约用水、用电;节约用塑料袋;不用泡沫纸做的饭盒;不用一次性筷子,一次性勺子等。保护环境,是人人都应该做的事情,我们应该多植树,不破坏树木;少用塑料袋,尽量将环保袋代替塑料袋;拒绝噪音污染;不随手扔垃圾;不随地吐痰;垃圾应该分类安置;废弃的电池不要随点乱扔;不要践踏草坪;不随便摘花等。
人类呀!快点醒悟吧!试想,如果没有了树木,那么会带来泥石流、旱灾、洪水等自然灾害,灰尘就会占据天空,许多人就会流离失所;是想,如果不断的排放废气,臭氧层的洞就会扩大,紫外线就会灼伤人类的皮肤,不仅会晒死山上的树木,还会是鸟儿没有了家,害虫没有了天敌,它们会吃掉农夫的庄稼,人类没有了粮食就会灭亡;试想,如果总是随地乱扔垃圾,那我们的城市就会成为一个垃圾堆,我们的生活也就不会这么舒适;试想,如果不节约用塑料袋,那么现在天空上就会飞舞着很多白色垃圾,我们的城市,会成为什么样的景象?
我想要呼吁大家,爱护环境,保护我们赖以生存的家园!
2015年,高考中朱志博获得厦门市文科状元。
2014年,高考中26人考上北京大学和清华大学,4人被香港大学录取,14人被香港中文大学、香港理工大学、香港浸会大学等香港高校录取。
2013年,高考中总录取人数894人,其中北京大学17人,清华大学9人,复旦大学9人。
2012年,高考总录取884人,其中北京大学14人,清华大学9人,复旦大学8人。
截至2006年,该校培养出两位高考个人总分省状元,196名优秀毕业生考入或保送北京大学、清华大学,每年均有数位学生通过高考以优异的成绩考入香港大学、香港中文大学等名校,每年还有5至8名学生经省教育厅组织选拔赴新加坡留学。
1999年起,该校高考成绩连续十二年厦门市大连冠。进入新千年以来的15年高考,已有281名双十学子被北大清华录取。 双十中学历年来被清华北大录取人数年份人数年份人数2000年9人2001年15人2002年15人2003年13人2004年20人2005年19人2006年21人2007年10人2008年16人2009年28人2010年16人2011年15人2012年23人2013年26人2014年26人参考资料来源 科技竞赛 姓名比赛名称获奖情况陈诚斌2008“WRO世界奥林匹克机器人竞赛中国区选拔赛高中组“创意赛”银牌方兴第59届英特尔国际科学与工程大奖赛工程类一等奖郑深迪第14届世界航海模型仿真锦标赛金牌刘轶凡第六届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛全国三等奖竞赛成绩参考资料 学科竞赛
2014年,中国数学奥林匹克荣获国家铜牌;2013年,荣获第二十七届全国高中学生化学竞赛国家金牌和国家银牌;2012年,中国中学生数学奥林匹克赛荣获全国金牌和银牌;2011年,全国高中学生化学竞赛荣获一等奖;2011年-2014年,该校已获得国际、国家级的金、银、铜牌奖共19个。 姓名比赛名称获奖情况罗陀平第39届国际化学奥赛金牌张兴潭2005年中国数学奥林匹克竞赛全国二等奖童哲、金鑫第21届全国中学生物理竞赛全国二等奖巫立凡亚洲与太平洋地区信息学奥林匹克竞赛(APIO2010)金牌李振东2005年全国高中学生化学竞赛全国一等奖竞赛成绩参考资料 素质竞赛
2015年,该校在由厦门市教育局和厦门市体育局主办的厦门中学生篮球赛中获得全市初高中女篮冠军和高中男篮冠军。
2014年,该校学生在2014厦门市趣味科学竞赛活动中,获得中学组一等奖,在“感动生命的故事”全省主题征文评比活动中获得三等奖,在第十二届福建省音乐舞蹈节厦门赛区选拔赛中获得第二名,晋级参加福建省舞蹈比赛总决赛。
2007年,该校获得国际比赛2枚金牌、1枚银牌、2枚铜牌,获国内比赛17枚金牌,共有30多位同学获国家二级运动员或国家运动健将称号。 教师荣誉
截至2015年4月,该校被评”福建省优秀教师“1人、”厦门市优秀班主任“3人、”厦门市优秀教师“3人、”厦门中小学杰出教师“1人、“厦门市先进教育工作者”1人、“厦门市师德表现先进个人”3人、厦门市“五一劳动奖章”。 教师荣誉序号荣誉称号姓名1福建省优秀教师赵祥枝2厦门市优秀班主任李爽、范代腾、赵祥枝3厦门市优秀教师赵祥枝、许清龙、李增祥4厦门中小学杰出教师赵祥枝5厦门市先进教育工作者罗俊明6厦门市师德表现先进个人吴一非、范代腾、李爽7厦门市“五一劳动奖章”杨磊以上参考资料来源 课题研究 姓名课题名称级别杨磊化学基本观念及以观念建构为本的教学策略研究国家级课题初中化学《酸和碱》课堂中高效教学行为组合方式特征的研究国家级课题子课题李志东《高中语文读写课堂教学的有效性研究》市级“十一五”课题马刚耀提高课堂教学实效性的教学策略研究全国教育科学“十一五”规划教育部课题以上参考资料来源: 出版作品 姓名参编著作出版专著范代腾/心“病”还须心药医
获第四届全国中小学心理健康教育优秀成果评选获二等奖 罗俊明《作文新突破》《中考语文百题大过关》赵向波/《中学班主任》李志东《文化经典文学名著阅读指要》、《高中语文总复习导与练(福建版)》、《创新设计高三语文之一轮复习用书(福建版)》汇编《青春双十》(之一期)《班级管理艺术》,第二期《今天如何当好老师》马刚耀《双十考霸》《名校学案》《作为新突破》《作文帆》《高考文化文学名著导读》《创新方案》/ 林妮卿/《作文新突破》丛书责任主编以上参考资料来源: 年份所获荣誉2013年全国消防安全教育示范学校
全国青少年五好小公民主题教育活动示范学校 2012年福建省“文明学校”
福建省“师德建设先进集体” 2011年全国中小学外语教研示范学校 2006年“健康杯”全国第四届中小学心理健康教育优秀成果评选先进学校 2004年中国瑞典合作“环境小硕士”中国项目实验学校
国家课程改革实验区(厦门市)中学综合实验基地学校 2001年厦门市双拥工作先进单位1960年福建省教育先进单位参考资料来源: