*** 教育平台发展财务分析（ *** 教育平台发展财务分析报告）
时间：2022年10月18日 08:10:31本文目录一览：
谈 *** 教育的应用和发展
一、为什么要用 *** 来进行教育？
1、 *** 可以满足人们对于教育的需要
2、 *** 教育更具优势
1) 极大的增强了教师和学生、学生和学生之间的交互性、打破了教师和学生、学生和学生之间的相对孤立状态。
2) 学习的异步性（不受时空的限制）
3) 学习信息的广泛性
4) 评价的及时性
3、 *** 教育能够带来经济效益
二、我国中小学 *** 教育的现状
1、 我国学生利用 *** 学习的情况令人堪忧
目前我国中小学生上网的目的与 *** 教育的目的是相悖的
2、 我国的中小学教育网现状不尽如人意
我国的中小学 *** 教育呈现以下两个主要特点：1） *** 教育大多数只是传统课堂教育在远程教育的简单延伸，在网上的教学内容是教师在课堂上的讲义，授课的形式由在同一教室的教师讲、学生听变成在不同地方教师讲、学生听（同步远程教育）或是教师准备讲义，学生阅读（异步远程教育）。2）绝大多数 *** 学校都是为应付考试服务的，同步教育式的网校，都是针对中考和高考进行辅导的，主要就是做题和看题。
三、对中小学教育网建设的建议
再看看我们国内网校的发展，形成一窝蜂进军中考和高考的局面，实际上是与中央指示精神（创新）相违背的。
建立课外活动类网校，发展学生的兴趣爱好、思维品质、解决问题的能力、与人合作的精神等等。它的内容并不是平铺直叙的课堂讲义，而是一个个经过精心设计和策划的项目，学生在参与项目和实际解决问题中学到知识、形成技能。项目的内容与课堂内容密切相关，但又不完全重复，每个项目都由资深的学科专家指导，学生可从中受益匪浅。值得一提的是K12学生频道和"开心e代"中国学生网，在这方面做出了尝试的之一步。
中小学 *** 教育要得到长足的发展，我们应该做到以下两点：
1)转变教育指导思想
首先是要转变传统的教育价值观、教育评价标准。以前，我们评价教育结果的唯一标准就是考试分数，知识的拥有量是一个人是否是人才的主要标志。如何利用现有知识、创造新的知识，如何利用、检索、加工复杂的信息则更为重要。我们必须将知识型人才观转变为素质型的人才观。个人素质的核心是：品德个性、创新精神、适应能力、协作精神、思维品质、终身学习意识等。其次，要重新认识学与教的关系
2)加强 *** 教育中应用性研究
如基于 *** 的教育创新模式研究、 *** 教育的教学软件平台研究、典型示范 *** 课程的研究、 *** 教学效果的研究等等。
摘要：本文从 *** 的发展状况出发，主要从庞大的受教育群体对 *** 教育的需要和 *** 的自身的优势以及 *** 应用于教育所能带来的经济效益等方面分析了 *** 在教育中应用的必要性。接着作者分析了我国现存的中小学 *** 教育的现状，从学生和教师两个方面揭示了现存的弊端。学生方面，目前我国中小学生上网的目的与 *** 教育的目的是相悖；而教师 *** 的中小学教育网，有存在诸多问题，主要有两点，一是教育网只是传统课堂在时空方面的延伸，二是还是本着“应试教育”的老路子。形式上改变，没有引起实质的变化。最后作者提出了一些关于中小学教育网的建议。特别提出了建立课外活动类网校，也提了一些创建的基本要求。再具体提出“转变教育指导思想”，即重新理解教育价值观、教育评价标准以及人才观；“加强 *** 教育中应用性研究”，网校之所以毫无新意，不仅与传统的教育指导思想有关，还与对于“ *** 教育”本身的应用性研究。
收益：尽管这篇文章提出的时间较早，但它所揭示的问题，有些至今还存在，其中最根本的原因还是与传统的教育观及人才培养观有关，我们一直提倡的“素质教育”与“创新教育”，只是空的口号，在实际的 *** 教学中，也是课堂的时空上的简单延伸。而作者针对所揭示的问题给出的一些建议，虽然现存的网校有了很大改善，但也是我们现在应该继续努力实现的。比如继续加强 *** 教育的应用性研究就是我们一代又一代人需要不懈努力的。
张晓鹏 我国 *** 教学存在的问题及对策 中国高等教育
一、 *** 教学已成为OECD国家高等教育体系的重要组成部分OECD（经济合作与发展组织）国家都已实现高等教育大众化，一些国家的高等教育还进入了普及阶段。
美国
墨西哥
二、与OECD国家相比，我国 *** 教学存在的主要问题在我国，党和 *** 十分重视 *** 教学。
但与OECD国家相比，目前我国的 *** 教学还存在着不少问题。
首先是有关 *** 教学基础设施方面的问题
其次是教学软件 *** 方面的问题。
第三是师资队伍方面的问题
此外还有教学质量临控和管理动作模式等方面的问题
三、关于加快我国 *** 教学发展步伐的政策性建议针对以上问题，结合OECD国家的经验，我们特向 *** 和有关方面提出如下政策性建议：
1.中央 *** 应该设立或指定专门的机构和人员统筹信息产业和 *** 教学事业的发展，尽快解决 *** 教学所面临的计算机及 *** 基础设施落后所带来的问题，绝不可继续任由各部门“本位主义”泛滥，各自为战。
2.在 *** 教学的基础设施建设方面，对于西部欠发达地区要给予特别的扶持。在这方面，不仅教育部门要重视，信息产业部门更应该重视。
3.对 *** 教学所需的资金，除了市场化、产业化运作之外， *** 有关部门应该制定明确的优惠和补贴政策。
4.有关教学内容的 *** ，教育部应该在各试点高校中统筹，充分利用优质资源，让大家共享，而不能过多的重复 *** ，造成浪费。
5. *** 有关部门应尽快研究制定相关的 *** 教学专利、激励教师投入 *** 教学、各高校学分互换和学生转学等有关政策。
6.试点高校必须具备一定的条件，不宜盲目扩大。各试点高校应将校内 *** 教学与面向校外的 *** 教学结合起来，首先应将校内的 *** 教学搞好。
摘要：本文从比较 *** 教学在OECD国家（美国和墨西哥）和中国的发展现状出发，说明了与OECD国家相比，目前我国的 *** 教学还存在的不少问题，主要是有关 *** 教学基础设施方面的问题、教学软件 *** 方面的问题、师资队伍方面的问题，此外还有教学质量临控和管理动作模式等方面的问题。就以上的问题作者给 *** 提出了一些政策性的建议，归纳起来主要是硬件和软件两方面，硬件方面注重基础设施的建设，同时考虑欠发达地区的 *** 教学基础设施。软件方面，一是教学内容，二是师资方面。提出了 *** 教学专利的建议，从而激励优秀教师全心投入 *** 教学。
收益：本文有两点我印象较深刻，一是提出基础设施在欠发达地区和发达地区的建设方面，国家应该给予欠发达地区的 *** 教学建设投入较多资金和精力，我们知道， *** 教学受益的主要是继续教育者，还有一方面就是落后地区，那里相对于发达地区，师资差，基础教育资源建设也差，想要做到教育平等，就应对欠发达地区重点发展，尽量达到平衡。
还有一方面就是提出了 *** 教学的专利问题。国内很多人一直对于专利就没有多少意识，真正关注又是那些高尖端的人才（ *** 教育里指的是优秀师资），想要他们为 *** 教学内容作贡献，必然要加强专利的规定。
李迎春 张亚秋 *** 教育是实现终身教育的更佳途径 教育探索 2003年第3期
摘要：本文主要谈了三方面内容， *** 教育的特点和优势，终身教育是教育发展的必然趋势， *** 教育是实现终身教育的更佳途径。作者分析了终身教育发展的必然趋势以及终身教育本身的特点，再结合 *** 教育的特点，得出 *** 教育是实现终身教育的更佳途径的事实。
*** 教育的现状及发展趋势
在线教育行业主要上市公司：目前国内在线教育行业的上市公司主要有好未来(TAL)、新东方(EDU)、隆海生物(836344)、全通教育(300359)等。
本文核心数据：在线教育用户规模、在线教育市场规模、用户城际分布
1、在线教育相对优势凸显
在线教育行业是教育技术变革的产物，在互联网和移动智能设备的发展和普及下，在线教育使得传统线下教育的时空限制被打破，使教育得到技术、内容、形式及主体等全方位的改变，真正做到因材施教。
2、国家政策与互联网普及共同推动在线教育整体市场需求增长
首先，国家对教育行业的支持是在线教育市场发展的重要因素之一。2010年以来，伴随着国家经济发展，我国对人才培养重视程度逐渐加深，对教育行业的投入逐年增加。2020年全国教育经费总投入为53014亿元，比上年增长5.65%。
其中，国家财政性教育经费为42891亿元，比上年增长7.10%，占GDP比重的4.22%。与此同时，国家对于在线教育行业出台了一系列积极政策，为中国在线教育行业发展推波助澜。
再者，互联网普及率的提升也是在线教育需求增长的重要源动力。目前，中国网民增长进入了一个相对平稳的阶段，互联网在易转化人群和发达地区居民中的普及率已经达到较高水平，下一阶段中国互联网的普及将转向受教育程度较低的人群以及发展相对落后地区的居民。
截至2020年12月，我国网民规模达9.89亿人，较2020年3月增长8540万人，普及率达70.4%，较2020年6月提升3.4个百分点。随着移动互联网的繁荣发展，移动终端设备价格更低廉、接入互联网更方便等特性，为部分落后地区和难转化人群中的互联网推广工作提供了契机，也为在线教育市场区域的进一步拓展奠定基础，推动在线教育需求增长。
在国家政策支持、互联网繁荣发展以及国民受教育意愿提升等因素的共同作用下，中国在线教育行业市场需求稳步增长。截至2020年12月，中国在线教育用户规模达3.42亿，较2020年3月减少8125万，占网民整体的34.6%。
下半年，随着疫情防控取得积极进展，大中小学基本都恢复了正常的教学秩序，在线教育用户规模有所回落，但较疫情之前(2019年6月)仍增长了1.09亿，行业发展态势较好。
随着在线教育用户规模的快速增长，中国在线教育市场规模也明显上升。根据中国在线教育整体市场数据显示，2020年中国在线教育市场规模约达4230亿元，同比2019年的3468亿元增加21.97%。
3、学前与K12在线教育市场份额持续扩大
中国传统的正规教育体系由四部分组成，即学期教育、义务教育、高等教育和职业教育。
学期教育主要指3-6岁期间幼儿园教育;
小学、初中和高中为九年制义务教育阶段;
高等教育即义务教育之后进行的专科、本科和研究生教育，中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校，高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能;
传统的职业教育则包括中等职业学校和专科学院等。对应于中国教育体系流程，在线教育可与划分为学前在线教育、K12在线教育、高等学历在线教育和职业在线教育四个主要细分领域。
从中国的在线教育细分市场来看，2016-2020年，低幼及素质教育、K12学科培训在在线教育领域的市场份额持续扩大，2020年市场份额分别为24.5%和17.9%。职业教育及成人语言市场依靠庞大的社会刚需，一直占据着整个在线教育市场的主要份额。
从需求的角度来看，80后、90后逐渐成为家长主流，国内教育理念向更加注重儿童综合素养培养的方向转变，低幼及素质教育赛道迎来发展的黄金期。
4、在线教育下沉市场需求旺盛，进一步下沉趋势明显
从区域市场划分角度来看，三线及以下城市在线教育市场需求更为旺盛。根据中国移动互联网数据库(QuestMobile)于2019年6月发布的教育学习APP用户数据分析，三线城市用户的活跃渗透率更高，为24.8%;三线及以下城市活跃渗透率总计超过56%。与此同时，教育学习APP下沉市场用户的偏好度也明显更高。
此外，据Fasdata极数数据显示，在K12在线教育领域，近三年来，新增用户中三线及以下城市用户占比持续增加，2020年占比近80%，远超一二线城市用户增长，在线教育下沉趋势明显。
注：活跃渗透率为某目标人群启动某个App应用分类的月活跃用户数除以该目标人群的月活跃用户数;活跃渗透率TGI(偏好度)为某目标行业用户群体启动某个应用分类的月活跃渗透率除以全网该应用分类的月活跃渗透率*100
更多行业相关数据请参考前瞻产业研究院《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》。
教育培训行业的财务分析侧重哪些方面？
侧重于精细化数据管理运营，教育行业作为传统的服务业，跟其他行业更大的不同在于，进入的人必须是抱有教育初心与情怀，才算是具备了入行的基础，而如果想长远当做事业来经营的话，还需要融合进强烈的商业理想，对于每一位进入教育行业的人来讲都是不可不面对的。
财务分析是以会计核算和报表资料及其他相关资料为依据，采用一系列专门的分析技术和 *** ，对企业等经济组织过去和现在有关筹资活动、投资活动、经营活动、分配活动的盈利能力、营运能力、偿债能力和增长能力状况等进行分析与评价的经济管理活动。
企业效绩评价是对企业的财务效益赝产营运，偿债能力、发展能力等多因素的综合评价，因此，将评价结果用于具体项目或选择部分指标进行特定目标的评价时，还要进行主要财务指标的研究分析和横向、纵向比较。
还应该注意非财务指标和非计量指标的临界值，非财务指标常见的有安全生产指标和环境保护指标，国家规定的更低要求就是其临界值。
*** 财务的 *** 财务案例分析
一、 *** 财务背景 (一)信息产业飞速发展促进 *** 财务的产生
在二战结束后的半个世纪，发生了新的世界科技革命，这场革命很快引发了世界性的新的产业革命，推动社会的可持续发展。尤其是从20世纪80年代起，以数字化和 *** 化为特征的信息技术的飞速发展与以计算机为代表的信息产业的迅速崛起和壮大，使得人类经济和社会生活发生了变化。
信息产业的飞速发展，IT技术的每一次进步都会带动财务及企业管理技术手段的发展。整个IT产业基本上经历了两次更大的革命性浪潮，之一次是PC浪潮，其次就是扑面而来的Internet浪潮。对财务及企业管理来说，互联网是继局域网之后的一次技术市场变革，是一个新的里程碑！
(二)全球经济一体化要求 *** 财务进一步完善
全球经济一体化进程的加快，企业为了在未来的世界经济大潮中生存和发展，许多企业纷纷走向联合，企业兼并、收购、重组日益频繁，企业的规模越来越大。在这样的巨型公司中，“自治”的子公司成为一种威胁，特别是面对全球化经济中风云变幻的汇率波动，跨国公司愈来愈需要对其财务实行集中统一的管理，避免分立的财务决策对企业整体业绩的影响。而这一切，在传统的单机和局域网环境下很难办到，常常会因为距离的限制而导致决策延迟和因资金调整不及时带来损失。在财务管理日益国际化的今天，跨地区的公司可以通过 *** 财务对异地的分支机构实行集中的财务管理，将所有的财务活动从所有的营业单位(包括母公司)中抽走，由总部将其作为系统性的活动加以管理，而各分部可以远程查询其账务。同时，利用 *** 的互动功能，可以使分布在世界各地的人员共同决策，从而集中各方信息和才智进行更为科学有效的决策。
二、施工企业 *** 财务的特征
*** 财务是一种基于 *** 计算的技术，以整合实现企业电子商务为目标，能够替代互联网环境下会计核算、财务管理模式及其各种功能的财务管理系统。通常理解是“以 *** 技术为手段，在互联网环境下实施财务核算、分析、控制、决策和监督等的现代财务管理新模式”。它将现代 *** 技术与财务管理技术有机结合。
*** 财务，它以财务管理为核心，业务管理与财务管理一体化，整合实现企业电子商务，实现远程操作，开展事中动态核算与在线财务管理，以提高实现 *** 的数字化，并最终实现管理信息化。 *** 财务利用 *** 所提供的财务信息进行财务分析、制定财务计划和实施财务控制以提高企业资金的使用效率，与传统的财务管理在时间、空间和效率上有很大的不同。在空间上， *** 财务使得财务管理更加从企业总部走向企业全部，从企业内部直向企业外部；时间上， *** 系统使得会计核算从事后达到实时，将远程报帐、远程查帐、远程审计等处理功能强化，财务管理从静态走向动态；效率上， *** 系统极大地延展了会计核算能力和质量，提高了财务分析的正确性，使 *** 财务管理达到原不可及的水平。
由于施工企业在施工过程中存在一定的技术经济特征，因而反映与控制施工企业生产经营过程价值方面的 *** 财务也存在一定的特点。施工企业 *** 财务具有以下四个基本特点：管理实时性、核算动态性、资源共享性、整合多元化。
(一)管理实时性
施工企业的生产经营过程，由供应、施工生产和工程点交三个阶段构成，由于施工单位是接受发包单位的委托进行施工的，施工的工程不论是否竣工，在 *** 财务的概念下，一经符合工程价款结算办法的规定，即可通过工程点交办理工程价款结算。施工企业的 *** 财务不但是对施工企业内部进行财务管理，而且这种财务管理还扩展到施工企业的外部和施工企业的周边，施工企业的管理能力大大提高。在时间上，从过去施工企业的财务管理、销售收入的确认都是事后的，对施工企业经济运作和成本分析不能及时进行监控，发展到可以对施工企业实时地进行分析、监控，对施工企业存货实时管理，使得财务管理从静态管理走向了动态管理，从而保证了能及时发现施工企业经济运作中出现的问题，也能及时地为决策部门提供正确的参考资料，大大提高了企业的管理水平和管理效率。
(二)核算动态性
动态核算是施工企业 *** 财务的重要特征，传统的财务处理是对施工企业经营结果的静态的统计，只能在一个假设的会计周期后对生产、销售、成本等经营参数进行统计、计算，人们形象地称之为“死后验尸”式的财务处理。在市场经济日益发达的今天，这种财务处理方式根本无法支持决策者在瞬息万变的市场中及时、准确的决策。由于施工企业工程的工期长，各期(月、季)没有严格意义的已完工程，因此在确定成本核算对象，划分成本核算期间，施工企业 *** 财务有一些特殊的 *** 。在施工企业 *** 财务方式下，从事后的静态核算发展为事中的动态核算，业务活动都是即时的，动态财务报表、财务报告完全突破原先的会计周期的制约，使财务数据更具有决策意义。
(三)整合多元化
由于施工企业工程的单件性特点，各期实际成本之间、各分部分项工程成本之间没有可比性，须以预算成本为成本管理和分析的依据。在 *** 财务方式下，施工企业可通过单件工程、分部分项工程与预算、同行业类似项目相比较，进行分析、控制、考核。除此之外，施工企业 *** 财务不但可以整合企业内部的财务资源，实现总分部财务管理集中化，使财务管理从局部走向全部，而且， *** 财务更多地关注整合企业外部的财务资源，使企业财务管理从内部走向外部。
(四)资源共享性
在现阶段，施工企业的经营方式基本为招标承包制。招标承包方式，是由招标单位通过公开招标或邀请招标方式，由施工企业在公平竞争条件下参加投标，经开标、评标、定标后由中标企业进行承包。在招标过程中须提供投标保证金，中标后须提供履约保证金，一般“两金”的金额较大。
随着 *** 财务在施工企业中的应用，施工企业各个职能部门之间信息得以相互连接，实现 *** 资源高度共享，职能部门与决策层通过 *** 可以知道企业何时中标，何时完工，投标保证金和履约保证金的金额多少，何时到期，便于施工企业筹措资金，安排生产经营，使有限的资金发挥更大的效益。
从根本上改变了过去财务、业务运作时间差产生的信息不对称的滞后状况，使财务、业务协同进行。 *** 财务可以整合整个集团公司内部的财务资源，通过 *** 可以对所有分支机构的数据处理和财务资源集中管理，包括记账、算账、报表生成和汇总、分析，可以将众多的财务数据集中处理，集中调配集团内的所有资金，有利于实现资源在各个部门之间的更优配置，提高资源的利用效率，增强企业的市场竞争力。
三、施工企业利用 *** 进行财务管理
(一)实施 *** 财务具备的条件
企业要想成功地实施 *** 财务，须具备以下几个条件：
1.企业的每个业务环节必须实施 *** 化作业
企业的信息化建设往往将财务作为切入点，因为财务部门是企业的“心脏”，财务信息化程度完善了，才能带动其他部门顺利地实现信息化。但要实现“ *** 财务”，前提是企业其他部门都必须进行 *** 化作业，各部门、各环节的实时信息都能通过 *** 传给财务部门，由财务部门统一核算管理。否则， *** 财务就成了无源之水。
2.领导观念的转变和员工素质的提高
实施 *** 财务更大的阻力来自固有观念和习惯作法。企业本身的运作机制和企业领导对 *** 财务系统的认可程度是决定其实施成功与否的重要因素。对于企业的领导来说，实施 *** 财务系统将在很大程度上改变领导者多年来形成的、固有的管理观念，这无异于动一次大手术，企业领导必须有面对挑战的勇气和决心。 *** 财务系统的实施，使企业的整个运作过程变得透明，任何一次差错、失误都有据可查，避免了暗箱操作，也使每个人的责任更加明确。
3.强有力的安全保护措施
*** 财务使原来单一会计电算化系统中的会计信息变成一个开放的大陆，而会计业务的特点又要求其中许多数据对外保密，因此，安全问题就成为 *** 财务中倍受用户关注的问题。在现今黑客猖獗的情况下，仅仅通过文件加密，不能有效避免信息的泄露，所以，如何做到财务数据在 *** 上安全传递，是我们应关注的。 *** 财务对企业来说是一项大的系统工程，涉及的面比较广。以上提到的几项条件只是成功实施 *** 财务的必要条件。
(二)施工企业利用 *** 在财务管理中的应用
动态财务的概念对于一个企业的重要意义已经被业内专家所肯定。在 *** 财务方式下，企业各个职能部门之间信息得以相互连接，实现 *** 资源高度共享，使财务、业务协同进行。就建筑业施工管理现状而言，不少单位的管理是粗放型的，基础管理放松了，谈不到对生产的控制管理，而是按固有规律任其自由发展。质量和成本均不能在受控状态下，实现工程总体目标的可靠性降低了。以 *** 为手段的财务管理，将对工程建设管理工作的加强起到很大的推动作用。 *** 财务在施工企业管理中的应用是显著的。
1、运用 *** 财务，可提高施工企业对信息的收集、处理、分析、反馈、控制的效率和准确性，从而有助于施工企业实现管理决策的科学化。美国管理专家西蒙说：“没有反馈就没有管理”。反馈和控制是施工企业管理的重要特征。运用 *** 财务，提供的动态管理，加强成本控制、管理。施工项目是一次性的，成本控制应强调项目的中间控制，即动态控制，因为施工准备阶段的成本控制只是根据施工组织设计的具体内容确定成本目标、编制成本计划、制订成本控制的方案，为今后的成本控 *** 好准备；而竣工阶段的成本控制，由于成本盈亏已基本定局，即使发生了偏差，也已来不及纠正。通过 *** 财务在施工中对信息的收集、处理、分析、反馈、控制的运用，使工程施工在控制下进行，不是任其自然，也不是施工组织者对工程的自然进程无能为力。这种控制的结果为：对工程结果的预见性，使工程有节奏、均衡地进行，使工程成本的发生，按预算成本的制定进行。
2、运用 *** 财务，可促使施工企业的财务结构、业务流程和管理流程更加合理，从而有助于增强施工企业的应变能力。目前施工企业能力过剩，一个重要的原因是人员过度膨胀、人浮于事、机构臃肿， *** 财务的运用可有效地整合结构、业务流程和管理流程，增强施工企业的应变能力。对于大型施工企业集团，运用 *** 财务统一调配资金，控制资金的流出，加强资金的统一结算，及时掌握集团整体资金状况，有效缓解资金紧张的局面，提高资金的使用效率，保证企业的正常运作起着重要的作用。
3、运用 *** 财务，可进一步整合施工企业的各项资源或生产要素，使其在一定技术条件下达到更佳结合，从而提工企业的生产经营效率和管理效率。运用 *** 财务整合内部存、贷款和拆借业务，统一协调和外部银行关系，确保资金良性循环。运用 *** 财务整合施工企业的各项资源、生产要素来改善劳动组织，减少窝工浪费。改进材料的采购、运输、收发、保管等方面的工作，减少各环节的损耗，合理堆置现场材料，避免和减少二次搬运。正确选配和合理利用机械设备，提高机械的完好率、利用率和使用效率，从而加快施工进度，增加产量，降低机械使用费。
4、运用 *** 财务提供的强大信息、快捷的信息交流有助于企业跟踪先进科技成果和管理，从而提高企业的创新能力。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”，同时创新也是一个企业发展的不竭动力。建筑行业是仅次于农业的劳动密集型行业，行业所需技术大多已公开，施工企业任务不足，生产能力过剩，供需严重失衡，企业过度竞争、恶性竞争，建筑行业利润率普遍较低而且呈连年降低的趋势，所以施工企业更需要创新。
四、施工企业利用 *** 进行财务分析
*** 财务通过动态的财务报表，可以得到经过处理简明直观的的财务信息，可以省掉大量沙里淘金的工作。 *** 财务的销售日报表可对当天销售数量批次等进行统计分析；库存管理系统可根据各种出入库单据形成出入库账表、统计报表；现金流量表系统可以实现现金流量表的自动编制；决策支持系统可以从各个系统取数进行决策数据计算；财务分析系统可以制定各项支出费用等预算，在总账系统中进行控制。动态财务可以为决策者提供实时而且全面的企业财务报表，投资者、决策者、债权人、股东通过动态财务能高效率地即时即刻掌握企业的状态，分析企业的财务状况。
*** 财务从事后的静态核算发展为事中的动态核算，业务活动都是即时的，动态财务报表、财务报告完全突破原先的会计周期的制约，使财务数据更具有决策意义。在用流动比率、速动比率分析施工企业短期偿债能力时，应充分利用 *** 财务所提供的以下内容：一是动态的数据、现金流量的金额、时间和或然性的信息；二是经营业绩及资源变动的信息；三是财务信息与非财务信息；四是利用 *** 财务的管理实时性、资源共享性、整合多元化来分析问题。
(一)结合 *** 财务整合多元化和资源共享性来分析
按现行会计制度的规定，银行存款是企业存放于银行或其他金融机构的货币资金，在资产负债表上，“货币资金”反映的金额不包括企业冻结的银行存款。基于行业特点，在施工企业中经常发生大笔投标保证金及履约保证金支出。在企业投标期或履约期内，企业实际上相当于投标保证金或履约金被“冻结”在银行。但在实际工作中，此项银行存款却包含在资产负债表“货币资金”项目中。作为潜在的投资者、债权人、股东不是都能准确理解投标保证金的意义，但通过 *** 财务的资源共享性，投资者、债权人、股东可了解到投标保证金或履约保证金的发生时间、金额，整合多方的资源，可知道在分析施工企业的短期偿债能力时将投标保证金和履约保证金列入“货币资金”将会使流动资产虚增，流动比率与速动比率计算出来的结果将不实。因为投标保证金或履约金具有以下特点：。
1、流动性差，企业不能随意支配，投标保证金须等企业投标期满，履约保证金须等企业工程完工后一定时间才能动用。此点不符合货币资金流动性强的特点。
2、期限的不确定性，履约保证金的动用时间的长短可能不一样，有的只须几个月，有的须要超过一年甚至好几年，这不符合流动资产周期内变现或耗用的要求。
(二)结合核算动态性来分析
一般而言，企业的经营是连续的，总有一部分应收款是不能变现的，从长期来看企业始终有一定金额的应收帐款不能变现，另外，在目前市场供大于求的条件下，很多企业为生存大量赊销产品，致使产生大量的应收账款。施工企业普遍存在业主长期拖欠工程款的现象，应收帐款不能全部作为短期偿债的来源。 *** 财务完善的应收帐款系统，提供了动态灵活的业主管理，实现了动态管理；建有完整的业主档案，对业主信用度、信用等级进行严格的控制。动态财务使业务、会计部门之间的信息流动起来，投资者、债权人、股东、决策者可以实时、充分地利用上述 *** 财务的动态性，得到经过加工处理、去粗取精的可用财务信息来分析应收款项中短期偿债能力指标。
(三)结合管理实时性来分析
存货与应收账款相似，在企业正常经营的情况下，有一部分存货的数量是相对稳定的，是不能短期变现的。此外，存货的变现速度慢，部分存货可能贬值，这样它的变现值是不定的，变现值一般都不等于账面成本，计算流动比率时没考虑这一因素。另外，施工企业存货中的在建工程因为工程价款采用分段结算和竣工一次结算也无法短期内变现。 *** 财务提供了实时采购分析功能可对采购成本、供应商价格、采购资金比重、采购货龄进行分析，通过各种分析数据对供应商供货价格进行比较，以择优采购。 *** 财务采购物流管理、采购资金流管理，在发票与货物同时到达的情况下，执行采购结算，与“应付账款”系统接口，统计应付账款的情况。同时还提供了完善的实时结算流管理，可根据结算情况和发票结算联与“库存系统”接口，生成结算单，统计工程结算情况，同时将该结算单传递到“存货系统”，统计工程结算成本。通过 *** 财务管理实时性，借助其较完善的管理系统来分析存货在分析短期偿债能力时应注意的一些情况。
(四)结合财务信息与非财务信息来分析
对短期借款、待摊费用， *** 财务提供了决策支持。 *** 财务所提供的动态的数据、或然性的信息，资源变动的信息，财务信息与非财务信息，可了解待摊费用实际上是一项费用，只是还没有被摊销完毕，价值未能得到全额补偿，才作为企业的资产，它并不具有实际的支付能力，在分析短期偿债能力流动比率时，不应计算在内。短期借款，是指借款期限在一年以下的各种借款。但在银行贷款实务中，短期借款往往不是“短期”，只要企业经营状况正常，能按时付息，可以通过展期，借新还旧，使短期借款相对稳定，不需要短期内偿还。特别是银行市场化后，对于经营状况较好的企业，银行也希望企业“借新还旧”，使短期借款相对稳定。对这些情况，在用流动比率和速动比率来分析偿债力时，可利用 *** 财务从总账中取数结合非财务信息进行财务指标分析。
传统的财务分析由于企业经营的复杂性及静态指标固有的局限性，因而根据其计算和分析得来的结论，来评价一个施工企业，可能会得出错误的结果和产生一定的偏差。 *** 财务管理是一项有效的技术，使用它，可以使人们在千头万绪的工作中，率先抓住最关键的源头工作，进而通过压缩开支、妥善处理遗留问题，使企业经济效益得以提高，逐渐进入良性循环的轨道。在施工企业中应用 *** 财务管理技术所提供的实时报告、财务信息与非财务信息、背景信息和前瞻性信息，会带来事半功倍的效果。通过 *** 财务远程Web查询以及财务分析、现金流量等各类报表，可帮助企业全面了解企业财务状况，为企业科学管理提供有力支持。
互联网在线教育现状、发展前景如何？
互联网的普及和发展带来的“互联网+教育”，中国在线教育用户规模不断攀升，而作为其垂直领域的K12在线教育的用户规模，同样保持增长势头。
政策+技术组合拳推动K12在线教育迅速发展，用户规模突破2000万。
2019年“两会”首次将“互联网+教育”纳入 *** 工作报告，积极鼓励教育行业发展。而K12在线教育平台在AI、大数据等技术上的投入加强，也推动着行业快速发展。2018年中国K12在线教育用户规模达到2021.5万人，预计2020年将达到3045.4万人。
2020中国在线教育用户规模将达3.05亿人
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，中国在线教育用户规模逐步上升，预测在2020年达到3.05亿人。艾媒咨询分析师认为，互联网的普及和发展带来的“互联网+教育”使得在线教育用户不断攀升，同时，各类在线教育平台不断开发下沉市场，扩大了在线教育市场，致使在线教育用户规模进一步扩大。
2020中国在线教育市场规模将达4538亿元
iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，在线教育市场规模逐年增长，预计2020年达到4538亿元。艾媒咨询分析师认为，在线教育市场规模的扩大与在线教育用户规模的扩大息息相关。正是由于在线教育用户规模的不断扩大，下沉市场的开发，从而使得在线教育市场规模持续增长。
K12在线教育强烈期待产品结合前沿技术，但目前仍处于浅层应用阶段。
47.9%的受访K12在线教育用户认为产品结合前沿技术具有必要性，对技术应用的诉求高。但目前前沿技术在K12在线教育领域应用仍然较浅，44.1%的受访用户表示对产品应用前沿技术情况感受不深，未来仍有较大提升空间。
素质教育类平台技术应用感知度低，具有加强空间。
素质教育类平台分为兴趣教育与数理思维教育，在倡导素质教育发展的当下，素质教育类平台的建设具有重大意义，其中数理思维类平台发展起步较晚，行业内平台间竞争较为激烈。素质教育类的技术应用感知仅占比7.8%，用户对于素质教育类的技术应用感知能力较低，需要进一步加强宣传。
以上内容节选自艾媒咨询最新发布的《艾媒报告|2019上半年中国K12在线教育行业研究报告》。