康奈尔笔记儿科护理实例（儿科护理学各章节重点笔记）
时间：2022年10月17日 06:10:33本文目录一览：
- 1、如何用康奈尔笔记做课堂笔记
- 2、如何用康奈尔笔记法做笔记
- 3、康奈尔笔记法具体使用步骤
- 4、笔记法之一——康奈尔笔记法
- 5、如何记笔记之康奈尔笔记法
- 6、康奈尔笔记法
如何用康奈尔笔记做课堂笔记
书写课堂笔记是为考试做准备的各种途径中一件十分耗时的方式，下周我将在课堂上采用8年来之一次使用的新的笔记策略：康奈尔笔记法，他将帮助从密密麻麻的笔记本中解脱出来。 1、按照康奈尔笔记法区划你的笔记 使用康奈尔笔记法你需要将一页划分为三个区域，见下图所示：笔记区域：记录课堂上或者演讲过程中用到的一些短句，以及那一你觉得自己需要的内容。删除那些你用不着的内热闹过。尽量使用编码符号以方便略读，并在不牺牲可读性的前提下尽可能多记速记。建立一个你常用缩写符号列表，像"ex"对应"forexample,""v."对应"very,""tho"对应"though,""1st"和"2nd"对应"firstandsecond."最后，应该在相应的位置留下足够的空白处级间隙，以方便之后自己回去再进行填补。 纲要区（左）： 下课后，审阅您的笔记，并将思考的关键问题、关键词，记录在这个狭长的区域内。在学习的过程中，这些提纲可以帮助你串联笔记、也可以帮助你回忆起你笔记中的相关内容。所以请你用心填写纲要目录。 概要区（底部）： 在你创建纲要之后，总结在每一页的内容并用一两句话来进行概括总结。您将利用这些概要信息去组织你的笔记，并方便日后查阅。 下面是一页采用康奈尔笔记法书写的笔记实例： 2、研究并回顾你的康奈尔笔记本 康奈尔笔记的发明者WalterPauk,设计出一套基于这套笔记格式的六步学习系统，在BYU的网站上详细分解的6R's学习法( Record,Reduce,Recite,Reflect,ReviewandRecapitulate .)记录，精简，背诵，反省，检讨和概括，这些 *** 值得一读，个人认为这个系统可以归纳更深远些。总之，一旦您在课堂上在笔记区域内记录了内容，那么当天晚上
如何用康奈尔笔记法做笔记
作为学生，在课堂上做笔记，课后利用笔记复习，都是学习中非常重要的一环。那么，怎么用康奈尔笔记法来做笔记呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！
1 什么是康奈尔笔记法
康奈尔笔记系统是沃尔特·鲍克等人发明的，旨在为帮助学生有效地做笔记。康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分：左边四分之一左右（线索栏）和下方五分之一左右的空间（总结）和右上更大的空间（草稿）。
具体包括以下几个步骤：
记录（Record）。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左小右大两部分，左侧为副栏，右侧为主栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
简化（Reduce）。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
背诵（Recite）。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
思考（Reflect）。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
复习（Review）。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。这种做笔记的 *** 初用时，可以以一科为例进行训练。在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。
1 用康奈尔笔记法做笔记的 ***
之一步：把笔记本按照一定比例分成三部分，包括线索、笔记、总结，可自行调整大小，如图所示。（更好选择较大的笔记本，A4或稍小的本子为宜）
第二步：记录时，只把笔记记在2号区域。做笔记时使用符号、善用缩写、言简意赅、列要点并每点间要空行；学科日期写右上角。
第三步：课后总结，课后总结笔记写在最左侧。
第四步：复习。一开始就遮住笔记，只看知识要点。
第五步：接着，用自己的话复述要点，写在第三区域。
第六步：多次记忆，每周至少花10分钟时间，重读某科笔记，再按要点复述记忆。
注意：康奈尔笔记更大的作用是鼓励你养成课后咀嚼知识的习惯，站在宏观的角度总结知识点，帮助你不断巩固，多次复习。跟传统笔记相比，这种笔记也更接近于考试时对知识点的回忆方式。
康奈尔笔记法具体使用步骤
康奈尔笔记法具体使用步骤如下：
右上更大的空间是平时做笔记的地方，按照平时的习惯记录。
左边那竖着的一条空间叫做“线索栏”，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
对课堂笔记进行整理、加工的 *** ：
一、忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。这是你整理笔记的重要前提。
二、补。课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整。
三、改。仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
四、编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序。
笔记法之一——康奈尔笔记法
不是一边看板书一边抄写，而是在“看黑板→抄写”之间加入“印在脑海中的一秒钟”，
记忆的关键在于”用眼 *** “。仅仅改变”用眼 *** “，就可以实现记忆回路的强化。
用“空白的一秒钟”形成“难以忘记的记忆”
坚持养成“空白一秒钟”的习惯，就可以强化能够形成永久记忆的“快速记忆回路”
日积月累将使你产生永远无法抹去的记忆，将使你的快速记忆回路越辩越宽，这意味着你正在变为头脑聪明的人
又叫做5R笔记法，是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一 *** 几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是更佳首选。这种 *** 是记与学、思考与运用相结合的有效 *** 。它的步骤包括记录、简化、背诵、思考和复习五步。
不管你用的是笔记本还是活页本，首先你总得有一个空白的本子。康奈尔笔记发的重点在于把笔记本的每一页都分成不同的区域，每个区域都有特定的用途。
哪种纸能激发你做笔记的兴趣，就选择哪种。
方格笔记本，使用起来很方便
可以根据竖线和横线来确定粘贴资料的位置，贴出来整齐又美观；
画图或者制表时，可以方便的拿捏起点和终点，画起来简单又方便；
这本书会让你对方格笔记本的使用有一个基本的应用法则的认知，书中提到的方格笔记本，直接在 *** 搜索「A4康奈尔笔记」这个关键词找个靠谱的链接购买就行。
推荐一个我购买过的是这个链接：
【A4康奈尔笔记本麦肯锡方格笔记本活页本B5文具记事本子活页夹A5】 ; *** =f15017 点击链接，再选择浏览器打开；或复制这条信息，打开手机 *** ￥n1uCn8PyPa￥
这个链接里的方格笔记本有几种格式：
大概画在这一页下方约四分之一高度的地方。这条线的下方是用来作总结的。
大概距离这页纸左边缘2.5英寸（6.35厘米）。这一块区域是用来复习笔记的。
不论你是听讲座、上课还是写读书笔记，这块地方足够用了。
如果你记笔记特别多，一页一页画起来很麻烦，那么你可以把网上的那些模板打印出来。
一定要坚持这样做，这样才能让你的笔记更加系统化。而且当你想复习的时候，你就能通过题目很快的检索到笔记内容。
上课\看书\听讲座的时候，只许用那块更大的区域记笔记。笔记内容应该包括：老师在黑板上写的东西、幻灯片里的东西等。
不论何时，只要你遇到重点，就果断把它先记下来再说。
当讲师要讲重点的时候，他一般会这么说："X的三个最重要的含义是…"或者"X现象的产生，主要由这两个原因导致的。"只要你听到类似的话，就说明讲师要讲重点了，这个时候就果断记下来吧。
如果你在听讲座，演讲的人反复重复和强调的话肯定是重点，也果断记下来吧。
读书笔记同样适用：书中加粗的部分通常也是重点，书中的图表信息一般也很重要。
记笔记一定要整洁。原则是：你的笔记可以直接拿来当作讲课大纲或者教案。记笔记的时候要快，优先记关键词和关键语句，这样你才能跟得上讲课人的速度。别想着一字不落的都记下来，多用着重号、符号、代号、缩写、或者你自己"发明"的各种奇怪符号。记笔记的时候，跟上讲课人的思路最重要，记录内容是次要的。
例证只是为了证明中心思想而存在的。只记录中心思想，不仅节省时间，而且还能逼着你用自己的语言解释讲师的论点——这样更便于你理解和记忆课堂内容。
这样做能让你的笔记更系统化，也便于你查找和检索。
举个例子：
假如你在上历史课，课程内容是圣彼得堡的历史。你也许会产生这样的疑问：为啥彼得大帝不雇用俄国工匠？这时请果断记下这个问题，不管以后查资料还是问老师，这个问题都有助于你理解这部分知识。
如果你记录了一些读不懂、看不清、不正确的内容，那么果断擦掉或者改正吧，越早越好。一定要尽早修订笔记，这样才能防止这些错误的知识在你脑海里留下印象。
这里推荐++日本百乐可擦笔++，三色/四色，可以替换笔芯，笔芯有三种0.38、0.5和0.7mm可选，建议0.5mm的粗细比较适中，笔本身带有可擦拭橡皮，正适合写错了及时修正~
当你听完一场讲座或者读完一本书，尽早从笔记本右边区域提炼出关键词或者要点。把这些浓缩后的精华部分记在左边的区域。花上一天的时间来复 这些内容，这将 加强学**效果。
如果你是视觉党，你可以用银光笔等工具把重点标出来。
学会做减法，把不重要的信息都勾掉。这一步很重要，因为这能帮助你区分什么是关键信息什么是荣誉信息。一定要get这个能力。
思考右边区域中的笔记，猜测可能出现的考点，然后写在左边。这些问题都是很好的学**线索。
举个例子：
假如你在右边写了"1703-彼得大帝兴建了圣彼得堡城，还建立了彼得保罗要塞。"那么在左边，你可能会写上："为啥彼得保罗要塞是彼得大帝在圣彼得堡建立的之一个建筑？"
你也可以在左边区域写上一些进阶的、在笔记中找不到答案的深层次问题。比如"彼得大帝迁都圣彼得堡，这对俄罗斯帝国未来的发展产生了怎样的影响？"这些问题将加深你的学**深度。
写总结会让你的思路更清晰。一般来说，写几句话就行了，别写太多。如果有必要，可以写上公式、方程、图标等等。尽量用自己的话总结所学知识，这是检验你对知识理解程度的重要参考标准。如果你能用自己的话来总结所学知识了，就说明你理解了。
然后，你可以再进一步思考："如果我要向没学过这些知识的人解释这些东西，我会怎么说？"
当然，如果你总结的时候发现有不明白的地方，那就果断看看右边区域的笔记有没有答案，或者直接请教老师。
主要看左边区域的笔记，因为写在这里的都是要点和关键词。
用手或者白纸盖住笔记，然后尝试回答你当时在左边栏写下的问题。然后拿开手或白纸，看看你回答的对不对。
尽量多复习几次，养成定时复习的习惯，而不是考试前再抱佛脚。
END
如何记笔记之康奈尔笔记法
俗话说：“好记性不如烂笔头”，在学习过程中记笔记是必不可少的。一个好的笔记可以帮助我们快速记忆考试内容，方便查找课堂要点。下面就和大家介绍一种非常高效，被众多学霸推荐地记笔记 *** —康奈尔笔记。
康奈尔笔记法是由来自康奈尔大学的一种笔记法，所以叫做康奈尔笔记法。它非常适合听课笔记，将记与学相结合。康奈尔笔记将笔记本分为三个部分，分别是：线索栏、笔记栏、总结栏。如下图：
那么我们该如何使用康奈尔笔记法呢？我们可以通过五个步骤来使用，因此康奈尔笔记法又称为5R笔记法。
具体包括以下几个步骤：
1.记录(Record) 。在上课的时候将老师讲的内容记录在右侧笔记栏内，通常可以由老师的板书、课本上的重点内容构成。在这个过程中我们可以通过序列号、符号、多种颜色来进行标记。
2.简化(Reduce) 。记录完笔记之后我们需要将其进行简化，可以提取其中关键词、公式等写入左侧的线索栏。在这过程中抓住重点是重中之重，如果你选的线索不到位那么后面的背诵就无从谈起了。
3.背诵(Recite)。 在我们记录和简化之后，需要我们对笔记内容进行记忆背诵。在这个过程中可以通过线索栏来进行回想记忆，这可以帮助我们节约记忆时间。
4.思考(Reflect)。现在我们在总结栏里写下自己的观点、意见、想法等。它可以是疑问，也可以是反驳。当然这个过程我们可以找老师进行请教，也可以与同学互相探讨。
5.复习(Review)。 最后一步就是复习了，在我们记完笔记之后需要及时复习。复习时间可以是在睡前、周末、学期末，通过三到四次的复习可以让我们将短期记忆变成长期记忆。在这个过程中我们要先复习线索栏，然后再看笔记栏，更好看总结栏。如果有新的观点也可以在总结栏上进行添加，选择不同颜色的笔是一个不错的 *** 。
那么聪明的小伙伴是否已经掌握这个记笔记的 *** 了呢？
康奈尔笔记法
康奈尔笔记
什么是康奈尔笔记法？
康奈尔笔记法也叫作5R笔记法，是比较常见也比较有效的一种笔记方式。
这种 *** 是记与学、思考与运用相结合的有效方式，使用这一笔记法可以让你的笔记更加系统化，使你主动融入知识的创造当中，提高自己的学习能力，从而帮助你取得学习成果。
康奈尔笔记法，把一页纸分成了三个部分，右上角更大的空间用来做笔记，左边的1/4用来写提纲，下面1/5左右的空间用来写总结。
有人提出这样一个观点：更优秀的笔记都是遵循着黄金三分法。
康奈尔笔记法也属于黄金三分法当中的一种，这种笔记法可以帮助使用者培养较强的逻辑思维能力。
思考：这三个部分可以理解为输入，知识点，思考提炼。
康奈尔笔记法一共包括五个步骤：
做记录有如下小 *** ：
1.记录要点。
在右上方的笔记栏当中写出记录要点，非常讲究技巧。记录要点时，在页面顶端写上你的课程名称、日期和授课题目，甚至也可以书写书籍当中的标题，坚持这样去做，会让你的笔记更加系统，而且当你复习的时候，也就更容易找到你想复习的那部分内容。
2.在每页更大的一块区域当中做笔记。
当你在听课或阅读的时候，只能把笔记记在右边的区域，那么笔记应该包括老师在黑板上写下的板书内容，或者是幻灯片中的内容。
3.应用笔记主动学习。
其中包括主动地听课以及阅读，你要把遇到的每个要点都记录下来。
留意重要信息发出的信号。
4.保持简洁。
在写笔记的时候，随时想着这一点，你的笔记最后也许会成为授课内容，或者是所读书本的一个大纲。专注于获取关键词或者是关键语句，这样你才能够跟得上授课，或者是演讲者的速度，事后你将有足够的时间去查缺补漏。不要试图把每一个字都记录在纸上，要使用重点特殊符号、缩略词，或者是你自己发明的速记符号，这样你就更容易保持注意力，跟得上别人的思路，也避免遗漏重要的信息。
5.记录中心思想。
请抛开解释性的例子，把主旨或者主要思想记录下来。不要试图去记录那些例证，例证只是为了证明中心思想而存在的。对中心思想的转述，不仅可以节约时间和空间，也会迫使你用自己的语言去表述那些给出的观点，这将会让你更容易记住它。
6.做好间隔。
当你开始下一个题目的学习，需要和之前的笔记隔开几行，或者直接翻到下一页，这将在你的脑海当中把材料系统化，当你需要查看的时候，也可以帮助你更加快速地聚焦到不同的部分。 7.记下你遇到的任何一个问题。
不论是什么时候，如果有什么地方是不懂的，或者是搞不清楚的，那么就把它快速记录下来，这些疑问会帮助你消化当前这些知识。
8.纠正你的笔记。
如果你的笔记当中有任何难以读懂或者是没有意义的东西，那么就趁着这些知识还在你脑海当中的时候，把它们改正过来，千万不要拖到下一秒，否则你将彻底忘掉它们。
思考：写下来后，注意需要整洁以及有顺序，然后看看有没有写错的地方在修改，最后还有强调的内容是否有记录下来，通常中心思想和重要的观点会重复强调；
笔记整齐是为了以后复习翻看时能够快速找到想要的内容，看起来也舒服。
做好记录以后，尽早地将笔记栏当中的重点以关键词、简短标题和概念，写在《随手笔记》的侧栏大纲当中。
之一，总结关键词。
观赏那些关键的字词，以及那些重要的概念，用一天的时间来重温一遍课程材料或者演讲阅读材料，这将会加强记忆效果。
（可以将关键词按照做思维导图的形式用不同颜色的笔划线将他们按层级连起来辅助记忆。）
第二，在左侧大纲栏中写出联想到的相关问题。
思考右栏当中的笔记内容，猜测可能出现在考试当中的问题，然后写到左侧栏当中，接下来这些就会成为我们学习的主要工具。
思考：在第二部分将内容浓缩橙知识点，联想问题是让我们进行进一步拓宽思考的角度；
比如我们学了一个新的知识点，而这个知识点可能似曾相识，好像以前学习过，那么就可以提出问题，这两个知识点有什么共同点，为什么觉得相似，他们的作用是否一样？
用你的手掌或者是一张纸，盖住右侧笔记当中的那一部分，只根据大纲栏当中的摘录提示，尽量用自己的语言去回述笔记栏当中的内容，并试着回答你曾经在左侧大纲栏当中写出的那些问题，然后拿开手掌或者纸片进行核对。
（更好就是能做到以自己的语言去负数笔记的内容，也可以试着讲解给别人听，看看效果如何。）
这是康奈尔笔记法当中最精髓的一步。
笔记下方的总结区域，是你思想的结晶，总结就是把知识进行拓展和内在化的过程。
在浏览笔记以后，给自己留下一些时间进行消化，查漏补缺，澄清概念，加深理解，然后将自己的总结内容写在下方的总结栏当中，这可以使你的思路更加明晰。
你可以用自己的语言来做总结，这是个检验你理解程度的好办法。
（思考就是我们消化的过程，把新的信息变成自己能理解的样子也叫做内化。）
短期记忆很容易被遗忘，间隔复习有助于加深记忆，每周花10分钟左右的时间快速复习笔记。
复习时有两个要点：
1.阅读你的笔记。
专心看大纲栏和总结栏当中的笔记，这些地方记录了对你的测验或者考试而言最重要的那些要点。
2.尽可能频繁地去复习笔记。
在较长时间内保持时时复习的好习惯，而不是在考试前才临时抱佛脚，这将极大程度地提高你的记忆，并深化你的理解。
（我们可以将要复习的内容在计划本里面列出每天的部分，通过看关键词和知识点激发脑海里原有的记忆，然后平凡的复习是温故而知新的作用。）