网站首页 >> 教育生活 >> 正文 提交收录

少儿科普三字经的好词(少儿科普三字经的好词好句)

时间:2022年10月11日 09:10:44

本文目录一览:

请问:《三字经》中“养不教,父之过;

正确的表达是:养不教,父之过。教不严,师之惰。

“养不教,父之过。教不严,师之惰。”的意思是:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。

出自于《三字经》。

当父亲容易,做好父亲这个角色不容易

由于种种原因,我的儿子在上幼儿园之前都是在老家“散养”,缺少了父母的管教,养成了一些不良的生活习惯,比如饭前便后不愿意吸收,经常跪地板、手到处摸,不讲究卫生;有时候还顶撞父母,闹脾气没有礼貌等等。

都说男孩子需要父亲多多陪伴玩耍,由父亲教育可以更好地锻炼孩子的男子汉品质,所谓父亲就是儿子的榜样嘛。缺失了两年多的时间,我觉得我真的是应了那句话:养不教,父之过。

所以,在孩子上幼儿园之后,我为了把孩子的不良习惯纠正过来,养成良好的习惯,也是下了很大的功夫。我用一年左右的时间,放弃了游戏、放弃了电视娱乐、减少了应酬、减少了体育锻炼等,挤出更多的时间去陪伴孩子,讲故事,看教育文章、亲子活动、同事朋友串门等等,科普各种卫生知识,暴怒过、温柔过、孔过喊过叫过,浑身解数都使出来了,还好现在的习惯已经相当乐观了。这一年多的时间,为了教育好孩子的习惯问题,放弃了也经历了很多,深深的感受到:当父亲容易,做好父亲这个角色却很难。当父亲就是播种的事情,但是要做好父亲的角色,要付出很多的时间和精力。

严师出高徒

现在还在上一年级了,我也经常和同事在交流育儿经验,分享彼此的 *** 。有一次,同事说她儿子班级的老师都比较懒的,因为发现孩子的作业本,没有多少次批改痕迹,孩子也是以老师不批改为由经常偷懒。

我回家的时候,特意把我儿子的作业本、练习本都认真的翻看了一遍,发现老师都批改了,对于一些错误的地方还圈出来,不过有些地方孩子还是没有改正。于是我安排时间让孩子去改正,我说老师会重新检查的。

后来在期末“大闯关”检验中,我孩子的班级成绩总体在前三名,总共11个办,同事的孩子所在班级是后三名。

从这个批改学生作业的事情我认为应该和老师对待学生的要求严格不严格有关系。老师如果对待学生学业要求不严格,出现懒惰的状态,那么学生多半也会跟着老师出现懒惰的现象。我想这也是“教不严,师之惰”的具体体现吧。

三字经读书心得总结5篇范文

国学《三字经》中含有古代人民的智慧,让后人 读后感 悟如何做人的道理。下面由我来给大家分享三字经 读书心得 ,欢迎大家参阅。

三字经读书心得1

国学《三字经》中含有古代人民的智慧,让后人读后感悟如何做人的道理。

《三字经》中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。

《三字经》中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。

通过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理, 教育 我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学 文化 知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。

三字经读书心得2

经历了多少沧海桑田,经过了多少风风雨雨,中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。这本书更大的特点就是三字一句、含义简单易懂、读起来朗朗上口,但至今为止还未探索出这本书的作者,即使如此,有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵,升华个人思想,让你在体味韵律的同时,获得并体察到了人生存在的意义以及人的内心世界。

人之初,性本善。

这两句放在《三字经》的开头,一语双关,既从人的本性开始写起,结构明确,也阐述了人的本性,即人出生的时候,天性本来是善良的,通过钱文忠教授介绍:最初提出这一观点的人是儒家思想创建者孟子。在孟子的言论中,重点以“仁”为主,我同意这种看法,因为这种观点可以使很多人避免“雾里看花”,从而走上不归之路,人性本善,是人类内心世界真是的写照。

性相近,习相远。

人的本性差距不大,但是由于受到后天外来环境的熏染,差距越来越大。可见在古代,就有人对“后天环境”做出了评价,认为导致人性不同的根本原因是受到外来因素的影响,这句“古训”一直沿用至今。在这个繁华都市,形形 *** 的事物,在给人们增添乐趣的同时,也在无形中改变了人们的天性,沉溺于其中,从而便有了教育。

苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。

“如果不去接受教育,善良的本性就会受到变迁,而学习的根本办法,就是专一”。这是钱文忠教授对这句话的理解,我对这句话,情有独钟,因为人性格的养成是要受到后天教育的影响,对于18岁以下未成年人,他们没有辨别是非的能力,很容易受到不良因素的影响,上网、打游戏、逃学、说脏话,这些现象在中学生中已经是很普遍了,而教育就是挖掘他们本性的善良,让他们有一个健康向上的人生态度,这才是社会发展的要求。

对于学习,最重要的条件就是专一。所谓“一心不能二用”。古时,有“江南才子”之称的唐伯虎。幼时,也因“心不专”而受到老师的教诲,但最终当他悟出其中的道理时,技艺已经超过了他的老师。是在我们的学习生活中,为什么有成绩好坏之分呢?仔细想想最根本还是自己的心思问题,是不是花心思学习了,是不是“用心专一”了。当机会从身边溜走的时候,要想想当时为什么不用心一点儿呢?

《三字经》的经典语句,教育了一代又一代的人。它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。

三字经读书心得3

以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。因为历史老师让我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我还是挺感兴趣的。也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了《三字经》。

《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。而三字经用“经”这就体现了三字经的重要性。寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的 传统文化 。代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣,留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭万年!

其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。字面意思很清楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不能成为一件玉器,它只是一块玉石。人不学不知义,人如果不学习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什么是不合适的。钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或者来比喻君子所应该拥有的品德。所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。因此我明白学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。所以《诗经》里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”,讲的就是这个道理。而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。

通过对钱教授解读了《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。

三字经读书心得4

今天我读了《三字经》最后的一些——“莹八岁,能咏诗”到“戒之哉,宜勉力”,里面讲的是古圣先贤的 故事 精神和人生的哲理。其中有几句话十分影响我“幼而学,壮而行,上致君,下泽民”“扬名声,显父母,光于前,裕于后”“勤有功,戏无益。”这几句话主要讲我们要小时候努力学习,不能耽误学习的黄金时段。这样,长大为国。、为民、为自己都有好处。还能使父母长辈感到骄傲自豪,造福于后代。

以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么认真地学习,可以留着一些知识以后慢慢学。可现在我才知道,光阴似箭,日月如梭。我们学习的机会只有那几次,错过了就再也遇不到了。并且知识也像一个黑洞一样,越来越大。今天你会了这个,明天又有新的知识等着你,可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。

玩耍的快乐只是暂时性的快乐,并且这种快乐就像夏天里的冰一样,一吃还想吃。我们学生可以享受一下这种快乐,不过不可多享。如果多享受,意志差的同学就会控制不住自己,从而无心学习,长大后悔莫及。学习的快乐是永久性的快乐。它像一杯咖啡,刚开始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我们要学会做长久的快乐,虽然刚开始没有香,不过会越来越有甜头。从而让你爱上这种长久的快乐。

我要学会做一个珍惜时间,品尝学习“咖啡”的小才女。

三字经读书心得5

星期六在家休息的日子,爸爸要求我把以前读过的《三字经》拿出来重读,并给我讲解了每一句的意思。上学前背《三字经》时,其中很多话句的意思我都不懂,现在上学了,经过爸爸的讲解,我能理解书中的一些含义,特别是关于古人学习方面的内容:“昔中尼,师项橐;古圣贤,尚勤学,赵中令,读鲁论,彼既仕,学且勤,披勤编,削竹筒,彼无书,且知勉,头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦,如囊萤,如映雪,家虽贫,学不辍,如负薪,如挂角,身虽劳,犹苦卓。”

这六段的意思是这样的,大圣人孔子曾经把七岁的项橐当作老师,古代圣贤尚且能入此勤奋的学习;宋朝赵普读了一辈子的《论语》,做了宰相之后,扔勤奋学习;

汉朝路温舒把借来的书抄写在用蒲草编的席子上;公孙私削竹片来抄书,他没钱买书,却如此勤奋;孙普怕晚上读书打瞌睡,把头发系在房梁上,苏秦学习困倦时没用锥子刺自己的大腿,他们都有老师,但能自觉学习;晋朝车胤晚上捉萤火虫当作灯光看书,

孙康依靠雪的反光看书,他们虽然贫穷,却没有因为点不起灯就停止学习,汉朝朱买臣一边砍柴一边读书,隋朝李密一边放牛一边读书,他们尽管劳累,却不放弃学习。

读懂了这几段后,我非常感动,古人没有我们现在这样的优越条件,坐在明亮的教室里,有辛勤的老师教导我们,书本都是新的,爸爸妈妈给我们买了漂亮的书包、文具,这么好的学习条件,是古人所没有的,如果在这样的条件下,我们没有刻苦、努力的学习就辜负了父母、老师对我们的期望。我们要实现自己的理想吗,将来成为国家的栋梁,就必须从现在做起,好好学习,认真读书,掌握更多的文化知识。

三字经读书心得相关 文章 :

★ 三字经读书心得5篇

★ 《三字经》读书心得体会

★ 《三字经》读书心得小学生作文10篇

★ 国学经典《三字经》心得体会

★ 三字经读书心得500字

★ 读三字经的读后感4篇

★ 三字经读书心得800字精选

★ 三字经读书心得300字

★ 三字经读书心得和启迪作文十篇

★ 三字经读书心得500字范文

好词佳句

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

世界上的一起光荣和骄傲都来自母亲。—高尔基

母爱是一种巨大的火焰。 —罗曼仿蘩

世界上有一种最美的声音,那就是母亲的呼唤。 — 但丁

将受命之日则忘其家,临军约束则忘其亲,援袍鼓之急则忘其身。—史记 司马穰苴列传

做官的都爱做好官,不过往往只知道爱做自己家里人的好官,自己亲戚朋友的好官;这种好官往往是自己国家的贪官污吏。—朱自清 论自己

慈父不能爱无益之子,仁君不能畜无用之臣。 —曹植 求自试表

置不肖之人于位,是为虎傅翼也。 —汉 韩婴 韩诗外传卷四

出公理,则远者自亲;行私为,则子母相怨。 —管子 形势

把亲戚朋友看得轻,把国家法律看得重,如此自然易于走到公忠方面去。 —张君劢 立国之道

私仇不入公门。 — 韩非子 外储说左下

儿子从宦,有人来云:“贫乏不能存。”此是好消息。若闻资货充足,衣马轻肥,此是恶消息。 —清 梁章钜

婚姻勿贪势家。 —北齐 颜之推

应高年享富贵之人,必须少壮之时,尝尽艰难,受尽辛苦,不曾有自少壮享富贵、安逸至老者。今人往往机心巧谋,皆欲不受辛苦,即享富贵至终身,盖不知此理。而又非理计较,欲其子孙自少小安然享大富贵,尤其蔽惑也。 —宋 袁采

以媚字奉亲,以淡字交友。 —清 金缨

古之英雄,意量恢拓,规模宏远,而其训诫子弟,恒有恭谨厚藏,身体则如鼎之镇。 —清 曾国藩

重资财,薄父母,不成人子。 —明 朱柏庐

儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。 —元 关汉卿

十月胎恩重,三生报答轻。

一尺三寸婴,十又八载功。

母称儿干卧,儿屎母湿眠。

母苦儿未见,儿劳母不安。

老母一百岁,常念八十儿。

尊前慈母在,浪子不觉寒。 劝孝歌

万爱千恩百苦,疼我孰知父母? 小儿语

白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。 格言集锦

慈母爱子,非为报也。〖汉〗刘安

万爱千恩百苦,疼我孰知父母 小儿语

白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。 格言集锦

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。 三字经

母亲,人间之一亲;母爱,人间之一情。字严

世上惟一没有被污染的爱—那便是母爱。字严

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲—她是失败时的伴侣。郑振铎

哀哀父母,生我劬劳。 诗经

无父何怙,无母何恃? 诗经

父之美德,儿之遗产。字严

父母德高;子女良教。 格言对联

有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈

人见生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建

天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。 格言联璧

为人父母天下至善;为人子女天下大孝。 格言联璧

父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。 诗经

父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。

有必要让孩子学习《三字经》吗?如何看待《三字经》中的内容?

《三字经》是我们祖国国学经典,有许多内容是传统文化的精华,也是人生启蒙教育的很好素材,既可以作为识字教学的课本,也可以作为道德教育的范本,批判性吸收,开放性学习。中华文化博大精深,抛开其它的一切大道理不谈,只谈它对孩子的作用。主要我们现在处于一个社会的转型期,过去的思想理论与现在的思想教育脱节了,很多不适用了,我们新时期的思想理论基础又完全跟不上现在快速发展的形势!现在的很多人,没有思想、没有道德、没有理想。光剩下一个“钱”子了。

之一,它可以锻炼孩子的记忆力,虽然孩子现在不懂他的意思,但随着年龄的增长,他会慢慢地运用到他的学习和工作中;第二,随着年龄的增长及认识水平的提高,孩子会在某些不经意的时间想起曾经学过的三字经,并能灵活地加以运用。在《三字经》中包含了许多的故事,可以陶冶情操、教他为人处世的道理等等。在他慢慢理解后,其中的故事,就可以当成以后生活当中的素材来使用了!比如写作文,为人处世,等等!个人觉得非常有必要学习三字经!

孩子,如果有幸在他们人生刚刚开始的时候,能够去背诵《三字经》,一定会为他们打下一个终身受益的基础。作者在这里也倡导家长一定要让孩子背一下,然后去帮他们理解,让他们更深入的去掌握这个基础的学科。

看内容,教小孩子学文、明礼、知仁,还有人伦历史地理,还有这里很多的典故,对孩子都是有很大的教育意义。就像我和小朋友交流古诗词时,我都要问他,作者是谁之类的问题。我觉得,这样才能知其然知其所以然。

从《三字经》中《诗经》的内容看“曰国风,曰颂雅。号四诗,当讽咏。”《诗经》的目录出来了,这也让我想起了一幅对联“三光日月星,四诗风雅颂”,如果再给孩子讲《雅》分《大雅》和《小雅》,这不就是让孩子又记住一个知识点吗。

我觉得这样概括性很强的文笔,对孩子的作文能力也是很好的提升,其实对成年人也是有借鉴教育意义的。再看看,“三光者,日月星”,六个字概括了日月星辰。通过《三字经》的学习,对孩子的智力也是有很大的开发。教育也很大。

教人化性立命,明道行道,是传统教育的根本,也是现代教育理念所推崇和鼓励的。近年来,越来越多的有识之士已经意识到,完善基础教育,重铸民族精神,必须弘扬民族文化,必须从千百年的传统文化中汲取精华。非常有必要让孩子学习《三字经》。

三字经中的「养不.?

正确的表达是:养不教,父之过。教不严,师之惰。

“养不教,父之过。教不严,师之惰。”的意思是:生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。

出自于《三字经》。

当父亲容易,做好父亲这个角色不容易

由于种种原因,我的儿子在上幼儿园之前都是在老家“散养”,缺少了父母的管教,养成了一些不良的生活习惯,比如饭前便后不愿意吸收,经常跪地板、手到处摸,不讲究卫生;有时候还顶撞父母,闹脾气没有礼貌等等。

都说男孩子需要父亲多多陪伴玩耍,由父亲教育可以更好地锻炼孩子的男子汉品质,所谓父亲就是儿子的榜样嘛。缺失了两年多的时间,我觉得我真的是应了那句话:养不教,父之过。

所以,在孩子上幼儿园之后,我为了把孩子的不良习惯纠正过来,养成良好的习惯,也是下了很大的功夫。我用一年左右的时间,放弃了游戏、放弃了电视娱乐、减少了应酬、减少了体育锻炼等,挤出更多的时间去陪伴孩子,讲故事,看教育文章、亲子活动、同事朋友串门等等,科普各种卫生知识,暴怒过、温柔过、孔过喊过叫过,浑身解数都使出来了,还好现在的习惯已经相当乐观了。这一年多的时间,为了教育好孩子的习惯问题,放弃了也经历了很多,深深的感受到:当父亲容易,做好父亲这个角色却很难。当父亲就是播种的事情,但是要做好父亲的角色,要付出很多的时间和精力。

严师出高徒

现在还在上一年级了,我也经常和同事在交流育儿经验,分享彼此的 *** 。有一次,同事说她儿子班级的老师都比较懒的,因为发现孩子的作业本,没有多少次批改痕迹,孩子也是以老师不批改为由经常偷懒。

我回家的时候,特意把我儿子的作业本、练习本都认真的翻看了一遍,发现老师都批改了,对于一些错误的地方还圈出来,不过有些地方孩子还是没有改正。于是我安排时间让孩子去改正,我说老师会重新检查的。

后来在期末“大闯关”检验中,我孩子的班级成绩总体在前三名,总共11个办,同事的孩子所在班级是后三名。

从这个批改学生作业的事情我认为应该和老师对待学生的要求严格不严格有关系。老师如果对待学生学业要求不严格,出现懒惰的状态,那么学生多半也会跟着老师出现懒惰的现象。我想这也是“教不严,师之惰”的具体体现吧。

三个字的好词

嘻嘻嘻

哈哈哈

咚咚咚

啪啪啪

轰轰轰

隆隆隆

火火火

叮叮叮

冲冲冲

停停停

哒哒哒

嗒嗒嗒

滴滴滴

满意请采纳。